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ACTUALIDAD
13/12/2008
Un dia de reflexion con los docentes Pemon y Ye’kwanas del sector Paragua
Por KAWANARU Carmelo Sucre
La
universidad Indígena de Venezuela en Tauca, sin lugar a dudas es un
espacio
donde los pueblos indígenas de Venezuela, envueltos en la vigente
colonización
ideológica, pueden tomar conciencia de su realidad.
En esta oportunidad tuvimos la visita a finales de noviembre de los maestros Pemón y Ye’kwanas, estudiantes de Misión cultura del Sector Paragua, visita que sirvió para que ellos y nosotros pudiéramos charlar sobre sobre “El orden Pedagógico para llegar a la interculturalidad”, es decir, saber que el hombre es un ser autónomo y en relación, y que por ello una etnia, una cultura como toda sociedad autónoma es un colectivo en relación con el entorno. Para ello conocimos la formación del “Yo” en los niños, su “alteridad” y el “Nos” que es el colectivo. Por lo tanto, los maestros indígenas en sus escuelas sea como fuere tienen que fortalecer ese “Yo”, que es la constitución esencial de la identidad, porque somos un pueblo diferente y la interculturalidad; “porque los pueblos indígenas son un pueblo diferente y la educación en su educación formal es manejada de una forma errada, como para destruir la cultura”, expresaba Ajishama quien dictó esta charla inédita para los pueblos indígenas.
Por su parte manifestaba la maestra Maria Mariño que el concepto de la interculturalidad no era bien comprendido en las escuelas indígenas y que ella misma había sido víctima de la educación impuesta, es decir, en aquel tiempo de los misioneros, no era permitido hablar el Pemón en las escuelas.
